Pracownia fizyko chemiczna to podstawa każdej szkoły, ponieważ można w niej przeprowadzać doświadczenia z dziedziny tego przedmiotu.
Łatwość sięgania po pomoce zależy od przemyślanego rozmieszczenia ich na półkach z zachowaniem planu pierwszego i głębi półek, niskiej, średniej i wysokiej strefy zasięgu ręki po potrzebne w danej chwili pomoce - rozmieszczając pomoce drobne .i najczęściej potrzebne na planie pierwszym w strefie najdogodniejszej dla zasięgu ręki. Mikroośrodki funkcjonalne w gabinecie nauczyciela racjonalnie scalone w szczupłym pomieszczeniu tworzą obraz dobrze zagospodarowanego i estetycznego wnętrza. Urok pracowni polega na powiązaniu pięknego z pożytecznym. Podoba się jej wnętrze, gdy widać, że uczniowie siedzą wygodnie, łatwo rozporządzają źródłami energii, instalacja dobrze działa, mają dobry widok na stół demonstracyjny, ułatwiony jest ruch pomocy naukowych z gabinetów na stoły ćwiczebne, a oświetlenie i wentylacja są racjonalnie zainstalowane. Podzielone są zdania na temat hodowli roślin ozdobnych w pracowni fizyko-chemicznej. Kilka akcentów zieleni na pewno ociepli widok pracowni, przyczyni się do wytworzenia atmosfery pomieszczenia zagospodarowanego i otoczonego opieką.